Débat université-emploi le compte rendu.

Débat Université-Emploi
le compte rendu

Mercredi dernier avait lieu comme annoncé ici le débat université emploi.

Beaucoup de participants néanmoins on regrettera le fait que trop peu d’entrepreneurs aient fait le déplacement. De même ce fut un débat d’experts plus qu’un débat d’idées car quasiment aucun étudiant non élu n’était présent. Enfin on remarquera l’absence totale de l’UNEF qui n’a pas du juger bon de venir.

C’est dans ce cadre que nous avons débattu des trois thèmes retenus :

Information orientation et insertion professionnelle

Professionnalisation des diplômes dans le cadre du LMD

Apprentissage et alternance

L’AFEP et ses élus ont assisté à tous les ateliers et ont très largement participé aux discussions. Nous avons d’abord commencé par dénoncer la manière dont est faite l’orientation. Trop de professeurs corporatistes font de l’information erronée pour attirer des étudiants et ne se soucient que du fait de maintenir leurs propres départements. Cela nous a conduit à pointer du doigt un constat : l’information sur des filières existe mais conduit principalement à des choix « plaisir » excluant parfois toute perspective d'insertion. Une information sur les métiers doit être faite et ce dans les lycées. Il est inconcevable que des stages en entreprise aient lieu en collège et que ce système, lieu de découverte du monde professionnel, disparaisse en lycée. Un accompagnement et une formation au monde de l’entreprise doivent exister. Cela passe par les PPPE (projets professionnels personnels encadrés) tels que mis en place en UFR SFA et permettant à l’étudiant de réfléchir et de se former un parcours professionnel. Une généralisation doit être mise en oeuvre dans toute l’université. Une autre initiative à développer pourrait être la mise en place d'un semestre de sensibilisation à l'entrepreneuriat. L'étudiant qui le souhaiterait pourrait se diriger vers ce "semestre aménagé". Il est dommageable d'être obligé de passer par l'IAE pour pouvoir le outils permettant de créer son activité. Le SAFIRE fait un travail remarquable, mais manquerait de moyens s'il devait assumer une mission à une si grande échelle.

Une campagne de communication doit être lancée pour expliquer ce qu’est vraiment l’université et surtout ce qu’elle n’est pas.

Dans le cadre du LMD phase 2 nous avons aussi soutenu une proposition de la FAGE que sont les bureaux des stages. Lieu unique sur l’université qui permettrait de centraliser les employeurs et les étudiants et qui serait une interface utile ainsi qu’un contact unique pour les entreprises souhaitant faire des offres de stage.

A ce propos la question de l’encadrement des stages a été évoquée car c’est un problème à de nombreux niveaux qui mérite une réflexion.

Un constat aussi : l’université de Poitiers est en retard en ce qui concerne l’alternance et l’apprentissage. On se rend aussi compte que les entreprises voient de plus en plus les avantages des contrats par alternance. Il nous faut développer la question. Interrogé sur ce point le doyen Duchet (lettres et langues) a été intéressé par la question et a interrogé le conseil d’UFR sur ce point. Des points positifs pourraient donc arriver avec la refonte des maquettes dans le LMD phase 2

Nous regrettons juste qu’il ait fallu ce débat pour que ces questions sur lesquelles nous interrogeons souvent nos instances soient un peu débattues. Le temps nous a clairement manqué et nous sommes sceptiques quant aux suites données à nos revendications mais néanmoins nous avons pu faire porter notre voix aussi bien aux instances universitaires qu’aux entrepreneurs et aux acteurs de la formation et de l'insertion.

Nous craignons clairement que ce ne soit qu’une machine montée pour « sauver le soldat Villepin ». nous restons vigilants et continuerons d’afficher ces revendications et de les porter au sein de toutes les structures où nous avons voix au chapitre.